Thanika Vasinayanuwatana
มหาวิทยาลัยทักษิณ | คณะศึกษาศาสตร์
| รหัสนักวิจัย | 64278 |
|---|---|
| ชื่อ-นามสกุล (ไทย) | ธนิกา วศินยานุวัฒน์ |
| ชื่อ-นามสกุล (อังกฤษ) | Thanika Vasinayanuwatana |
| เพศ | หญิง |
| วันเกิด | - |
| สัญชาติ | - |
| ตำแหน่งทางวิชาการ | - |
|---|---|
| ตำแหน่ง | - |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยทักษิณ |
| คณะ/ส่วนงาน | คณะศึกษาศาสตร์ |
| วันที่อัพเดทล่าสุด | 30/08/2026 |
ชีววิทยา
- คณะวิทยาศาสตร์
ในประเทศ
ชีววิทยา
- คณะวิทยาศาสตร์
ในประเทศ
วิทยาศาสตร์ศึกษา
- ศึกษาศาสตร์
ในประเทศ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพผนวกชูรอเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาของครูวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปัตตานี (SHURA-INFUSED PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY FOR DEVELOPING SCIENCE TEACHERS’ STEM EDUCATION IN ISLAMIC PRIVATE SCHOOL IN PATTANI PROVINCE)
| ลำดับ | ความเชี่ยวชาญ | ISCED 1 | ISCED 2 | ISCED 3 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | STEM education, Biology education, Inquiry-based learning, Professional learning community | - | - | - |
| 2 | STEM education, Biology education, Inquiry-based learning, Professional learning community | - | - | - |
| 3 | STEM education, Biology education, Inquiry-based learning, Professional learning community | - | - | - |
| 4 | การสอนเฉพาะสาขาชีววิทยา, สะเต็มศึกษา | - | - | - |
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ
พนักงานมหาวิทยาลัย สายวิชาการ
Current trends on science teacher development
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ธัญวรัตน์ ปิ่นทอง และ ชาตรี ฝ่ายคำตา
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Pongsophon, P., Pinthong, T., Lertdechapat, K.
Pre-service Science Teachers Understanding of Inquiry
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ชาตรี ฝ่ายคำตา
Trends of Research on STEM Education in Thai Context
Biomimicry: An Alternative Way of STEM Education in Biology
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: อรุณรัศมิ์ วณิชชานนท์
Biomimicry in STEM Education: Case Study of Developing Pre-service Biology Teachers Integrative Teaching Competence
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Plianram Suwannee
Effects of the 5E Learning Cycle with Role-Playing Management on Grade 10 Students’ Construction of Scientific Explanation in the Learning Unit about Solutions
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: อัญชิสา ชาสุวรรณ
Student Teachers’ Perceptions, Attitude, and Challenges Related to Learning Design Thinking Skills through Biomimicry in Biology Course
Integrating Biomimicry in Pre-service Biology Teacher Education: Impacts on Design Thinking Competencies
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Tang Wee Teo , Jeerawan Ketsing
| ชื่อโครงการ | ตำแหน่ง | แหล่งทุน | งบประมาณ | ระยะเวลา |
|---|---|---|---|---|
|
การสังเคราะห์รีคอมบิแนนท์โปรตีนและผลิตพอลิโคลนอลแอนติบอดีที่มีความจำเพาะต่อรีคอมบิแนนท์โปรตีน HbKR1 ของยางพารา
ปีงบประมาณ: 2557
|
ผู้ร่วมวิจัย | เงินงบประมาณแผ่นดิน | 400,500.00 บาท | 01/10/2013 - 30/09/2014 |
|
การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ชีววิทยาเชิงบูรณาการสำหรับผู้เรียนศตวรรษที่ 21: กรณีศึกษาการพัฒนาวิชาชีพนิสิตครูชีววิทยา
ปีงบประมาณ: 2023
|
หัวหน้าโครงการ | เงินรายได้คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ | 20,000.00 บาท | 01/11/2023 - 31/10/2024 |
|
การพัฒนาสมรรถนะการคิดเชิงออกแบบของนิสิตครูชีววิทยาโดยใช้สะเต็มศึกษาตามแนวทางชีวลอกเลียน
ปีงบประมาณ: 2024
|
หัวหน้าโครงการ | เงินรายได้คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ | 20,000.00 บาท | 01/11/2024 - 31/03/2026 |