Duenpen Kochakornjarupong
มหาวิทยาลัยทักษิณ | คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล
| รหัสนักวิจัย | 30480 |
|---|---|
| ชื่อ-นามสกุล (ไทย) | เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ |
| ชื่อ-นามสกุล (อังกฤษ) | Duenpen Kochakornjarupong |
| เพศ | หญิง |
| วันเกิด | - |
| สัญชาติ | - |
| ตำแหน่งทางวิชาการ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ |
|---|---|
| ตำแหน่ง | - |
| หน่วยงาน | มหาวิทยาลัยทักษิณ |
| คณะ/ส่วนงาน | คณะวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมดิจิทัล |
| วันที่อัพเดทล่าสุด | 03/08/2024 |
Artificial Intelligence in Education
- SCRE Center
ต่างประเทศ (University of Glassgow)
A Metacognitive Feedback Scaffolding System for Pedagogical Apprenticeship
| ลำดับ | ความเชี่ยวชาญ | ISCED 1 | ISCED 2 | ISCED 3 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Artificial Intelligence in Education | - | - | - |
คณะวิทยาศาสตร์
อาจารย์ผู้สอน, ที่ปรึกษาโครงาน, สัมมนา และวิทยานิพนธ์
An Image Processing for Checking Multiple Choices Answe Sheets
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ไพจิตร กชกรจารุพงศ์ ดวงนภา อุปลานนท์ และ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
An Ontology Development for Personal Health Adaptation Related to Climate Change
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: มัลลิกา เกลี้ยงเคล้า เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และวิสิทธิ์ บุญชุม
Automatic Image Stitching using the Matching Points of SURF features
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ไพจิตร กชกรจารุพงศ์ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
The Results of Instruction with CIPPA Model on The Ability to Analytical Thinking and Learning Achievement on Computer Programming Subject for 10th Grade Student
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: มัสณา ทรงนาศึก, เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์, และวิภาฤดี วิภาวิน
The Result of 7E Cycle Learning Management Effect to Problem-Solving Programming Skill for 10th Grade Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: นิภารัตน์ ดวงแก้ว, เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์, และวิภาฤดี วิภาวิน
Learning Achievement and Retention in Learning Computer Subject by Using Active Learning Pedagogy and Social Network of Secondary Grade 4 Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: วิทยา มิหอมมิ, เรวดี กระโหมวงศ์, และ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
The Learning Outcome by Using The Skill Package of Computer Programming Language in Decision Making and Loop
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: อัดลาล รุ่งหีม, เรวดี กระโหมวงศ์, และ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
The Results of Blended Learning using of Davies’ Instructional Model on Multimedia Creative upon Practical Skill of 10th Grade Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: อับดุลฮาลีม มามะ, วิภาฤดี วิภาวิน, และเดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
A comparison of Learning Achievement of “Virtue Ethical Issue” based on Sufficient Economy between Learning with Intelligent Agent and Learning without Intelligent Agent
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์, กฤษดา สุวรรณการณ์, ปรีดาภรณ์ กาญจนสำราญวงศ์, ณัชชา มหปุญญานนท์
A New Time Scheduler Application of the Web using Logic Programming and Agent
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Sukpan, A., Santhititham, D., Jirachiefpattana A., and Davison A.
A Deductive Diary Database on the Web with Agent Helpers
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Sukpan, A., Santhititham, D., Jirachiefpattana A., and Davison A.,
Logic Agents for Deductive Diary Database on the web
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Jirachiefpattana A., Santhititham, D., Davison A., and Jirachiefpattana W.
Hybrid Approach for Web-based Diary Information System Development
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Jirachiefpattana, W., Jirachiefpattana, A., Sukpan, A., Santhititham, D.
Metacognitive Feedback Scaffolding System for Pedagogical Apprenticeship.
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Kochakornjarupong, D.
Who Helps the Helper? A Situated Scaffolding System for Supporting Less Experienced Feedback Givers.
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Duenpen Kochakornjarupong, Paul Brna, and Paul Vickers
Evaluating of a Scaffolding System for Supporting Less Experienced Feedback Givers.
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Duenpen Kochakornjarupong, and Paul Brna.
Software Reuse
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ณัชชา มหปุญญานนท์ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ วรวรรณินี ราชสงฆ์ และเรวดี กระโหมวงศ์
A Support System for Using OpenOffice.org
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ปวิณี ศรีหมูด พรรณิภา บุตรเอก และเดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
Critical Thinking Abilities Assessment Tools: Reliability Generalization
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Mahapoonyanon, N., Krahomwong, R., Kochakornjarupong D., and Rachasong, W. (2010).
Development of a Tutoring Program for Learning Tree Data Structure Based on Robert Gagn?’s Concepts of Instructional Theory
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ภาคินี ชูอินแก้ว ภัทรวดี แก้วอัมพร และเดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ (2553).
A Support System for Managing Income-payment Based on Sufficient Economy
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ ปัทมาภรณ์ ไหมแก้ว ฟิรดาวส์ อับดุลรอเซะ ปรีดาภรณ์ กาญจนสำราญวงศ์ และณัชชา มหปุญญานนท์ (2553).
Helping Feedback-Givers to Improve their Feedback
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Kochakornjarupong, D. and Brna, P. (2010).
A Web-based System Design for Enhancing Learning Problem Solving in Artificial Intelligence
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Kochakornjarupong, D.
A Learning Support Web-based System Design in Mathematics Based on Robert Gagn?’s Concepts of Instructional Theory
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
Evaluation of a Learning Support Web-based System in Artificial Intelligence: A Case Study of Problem Solving
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ ณฐนนท์ เหมไพบูลย์ และวนิดา สุวรรณชาตรี
An Innovation for Supporting “Virtue Ethical Issue” based on Sufficient Economy
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ ธวัชชัย ธัญวงศ์ ปรีดาภรณ์ กาญจนสำราญวงศ์ และณัชชา มหปุญญานนท์
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: พีระพงศ์ ถิระโชติ การะเกด ภูกาบเพ็ชร์ และเดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
Knowledge Management System for Introducing Herbal Remedies to Basic Diseases
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: วิทยา มิหอมมิ นันทวุฒิ ทองเมือง เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
Propositional Logic Learning Support Web-based System using Robert Gagn? Theory
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Khawbang, J., Thoyom, S., Kochakornjarupong, D.
A Learning Support Web-based System using Robert Gagn? Theory and a Rules-Based Approach
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: Khawbang, J., Thoyom, S., Kochakornjarupong, D. (2013).
An English Vocabulary Learning Support Program for the First Primary School Education Curriculum
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ศิริโฉม นุ่นหยู สุตีรา ยูโซะ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
An English Vocabulary Learning Support Program for the First Primary School Education Curriculum
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ศิริโฉม นุ่นหยู สุตีรา ยูโซะ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
A Learning Support Web-Based System to use Open Source Office Software
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
An Ontology-based Recommender Framework for Personal Health Adaptation Related to Climate Change from Twitter
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: มัลลิกา เกลี้ยงเคล้า เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และวิสิทธิ์ บุญชุม
An Ontology-based Recommender Framework for Personal Health Adaptation Related to Climate Change from Twitter
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: มัลลิกา เกลี้ยงเคล้า เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และวิสิทธิ์ บุญชุม
The Results of CIPPA Model Instruction with Multimedia on Learning Achievement in Learning the Basic of Data Communication of the Secondary Grade 4 Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ปฏิพัทธ์ เพชรศรี เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และวิภาฤดี วิภาวิน
An Online Filing a Petition System: A Case Study of Science Faculty, Thaksin University, Phatthalung Campus
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ นรเศรษฐ์ โสมนัส และ สุไลมาน สีเดะ
The Effectiveness of using Harrow’s Instructional Model for Phychomotor domain with Group Process on Computer Programming Competency of Matthayomsuksa 4 Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ซาวาตี บือราเฮง เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ นพเก้า ณ พัทลุง และธัญญวดี เสพมงคลเลิศ
Online Innovation Comparison to Support Creating Quizzes for Education 4.0
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และมูณีเราะห์ มะนุง
Compare of Computer Programming Competency between major of Science–Mathematics and Art–Mathematics students using Active Learning
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ซาวาตี บือราเฮง เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ นพเก้า ณ พัทลุง และธัญญวดี เสพมงคลเลิศ
A Web-Based Initial Diagnosis and Recommend Treatment Using Herbs
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ อภิเชษฐ์ แก้วคง และจีรศักดิ์ แสงศรี
The Development of Programming Concept and Learning Motivation in Teaching Problem Solving and Algorithm by Active Learning Strategies with Quizizz and Scratch in Forth Secondary Students
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: มูณีเราะห์ มะนุง เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ และวิภาฤดี วิภาวิน
Information System to Support Learning Computer Related Crime Act
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์ สวรส อานันท์สันติ และพัทธดนย์ โศภิษฐิกุล
IoT application to support cultivation for people in the city
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ฮัรซาน ชัชวาลย์, จิราพร วิเชียรทอง, และเดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
Image Processing to Change Skin Color of Frontal Face Image using Matching Histogram and Face Chart
ผู้เขียน/ผู้ร่วม: ไพจิตร กชกรจารุพงศ์ และ เดือนเพ็ญ กชกรจารุพงศ์
| ชื่อโครงการ | ตำแหน่ง | แหล่งทุน | งบประมาณ | ระยะเวลา |
|---|---|---|---|---|
|
ตัวแทนอัจฉริยะ: นวัตกรรมเพื่อสนับสนุนยุทธศาสตร์การเรียนรู้เรื่องคุณธรรม จริยธรรม บนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียง
ปีงบประมาณ: 2553
|
หัวหน้าโครงการ | เงินงบประมาณแผ่นดิน | 100,000.00 บาท | 01/10/2009 - 30/09/2010 |
|
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เรื่องคุณธรรม จริยธรรม บนพื้นฐานเศรษฐกิจพอเพียงระหว่างการเรียนรู้แบบมีตัวแทนอัจฉริยะและแบบไม่มีตัวแทนอัจฉริยะ
ปีงบประมาณ: 2555
|
หัวหน้าโครงการ | เงินงบประมาณแผ่นดิน | 200,000.00 บาท | 01/10/2011 - 30/09/2012 |
|
นวัตกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้การใช้โปรแกรมสำนักงานแบบเปิดเผยรหัส เพื่อสนับสนุนยุทธศาสตร์การเรียนรู้ตลอดชีวิต และการประยุกต์ใช้เศรษฐกิจพอเพียง
ปีงบประมาณ: 2011
|
หัวหน้าโครงการ | ทุนอุดหนุนการวิจัยเงินรายได้ ประจําปีงบประมาณ พ.ศ.2553 | 80,000.00 บาท | 01/03/2011 - 30/06/2012 |
|
โมเดลเชิงสาเหตุของปัจจัยบางประการที่ส่งผลต่อทักษะการคิดวิจารณญาณ
ปีงบประมาณ: 2009
|
ผู้ร่วมวิจัย | ทุน Thailand Postdoctoral Fellows ปี 2552 MRG 5180351 (สกว. + สกอ.) | 480,000.00 บาท | 01/05/2009 - 31/05/2010 |